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11/05 esclavos de ayer a hoy

  Pueblos: los cristianos y los musulmanes iniciaron la esclavitud. Razones: para servir en la casa, para trabajar en los campos, para obtener un rescate.     Esclavos indios: Esclavitud de los autóctonos. La encomienda = sistema   de esclavitud. Los indios debían pagar impuestos. Como no podían pagar los impuestos, debían trabajar de manera gratuita. Educación en la fe cristiana. Más de un millón de indios muertos (enfermedades, epidemias, malos tratos, hambre).   Esclavos africanos: Eran más fuertes, más resistentes, eran más numerosos. Terminó (terminar au passé simple ) la esclavitud legal en el siglo XIX.   Situación actual: Más de 60 países: trabajo infantil, trabajo forzado: producción del café, producción en China, caña de azúcar. Niños en la caña de azúcar en 7 países de América Latina.   Chaco: trabajan mucho en las tierras sin tener dinero. No tienen educación ni sistema de salud.

13/04 avisos de prensa

k Avisos de prensa Son artículos para vender o comprar. En la parte « ventas de animales », hay un anuncio para comprar una mujer negra. Este anuncio expone las cualidades de esta mujer : -          No tiene enfermedades, está en buena salud -          No quiere escapar, no quiere huirse -          Puede hacer muchas actividades El anuncio considera a la mujer negra como animales, como productos, como objetos. En el segundo anuncio, las personas negras se dan con la casa alquilada, es decir que se consideran como muebles, forman parte de la casa.

10/04 el comercio triangular

30/03

entraînement quizás + subjonctif verbes à diphtongue modifications orthographiques radical 1è sg du présent de l'indicatif --> DST 1h 6/04 --> IE quizás + subjonctif présent 10/04

27/03

… fotografía manifestación El documento es una fotografía que representa una manifestación. Hay poca gente en la calle. Llevan carteles con un eslogan, un lema : « no se mata la verdad matanda al periodista », con la foto de una mujer. Quizás sea una periodista muerta, matada. Podemos imaginar que la periodista escribió un artículo que criticaba el gobierno y fue matada . El lema significa que con la muerte de la mujer, este caso será más importante, todo el mundo conocerá la verdad. Significa también que después de la muerte de la periodista, otros periodistas van a criticar, denunciar el gobierno. Esta situación puede pasar en una dictadura. Los periodistas pueden también denunciar a los carteles de droga y la corrupción de los funcionarios que ayudan a los carteles. † Periodismo ciudadano Es un cartel con un dibujo de una mano que lleva un móvil, con los tres verbos « graba, fotografía, difunde ». Normalmente un móvil sirve para tele...

20/03 correction DST + foto manifestación

Image
--> vendredi 23/03: IE quizás + subjonctif --> mardi 27/03: DST 1h séquence n°3 (DES)INFORMAR

9/03 profesionales del escándalo + quizás

Quizás ellos quieran/ se alejen/ estén/ se escondan Gramática: Subjonctif présent: le radical pour construire toutes les personnes du subjonctif présent est le radical de la 1è sg. du présent de l’indicatif . Comer – coma, comas, coma, comamos, comáis, coman Hablar – hable… Conocer (conozco) – conozca… Tener (tengo) – tenga… Poner (pongo) – ponga… Decir (digo) – diga… Venir –vengo) – venga… Les verbes à diphtongue: Pensar (ie)/ volver (ue) – comme au présent de l’indicatif, il y a diphtongue à toutes les personnes sauf 1è et 2è du pluriel. Construire les verbes entre parenthèses au subjonctif présent. Attention au radical  ! 1. Quizás él no (quiera) venir con nosotros. 2. Quizás ellos me (traigan) el nuevo frigorífico mañana. 3. Quizás él (esté) cansado. 4. Quizás ellos (lle gue n) por el tren de las tres. 5. Quizás yo se lo (diga) mañana. 6. Quizás os (guste) dar un paseo en bicicleta. 7. Quizás ella no te lo (expli que ). 8. No te l...